quinta-feira, 1 de julho de 2010

ENCERRAMENTO NÃO, UMA NOVA ETAPA SIM!!!

Aqui foi o começo de tudo I Sementre.



Amigos como foi bom o nosso estágio, como foi linda a nossa festa e como fomos competentes, como foram brilhantes as regentes e FANTASTICA a RESPEITABILISSIMA SOCORRO.


ENFIM, DIZER QUE A FESTA FOI ÓTIMA E MUITO ANIMADA E AS APRESENTAÇÕES DOS ALUNOS FORAM SENSACIONAL. AGRADECER MUITISSIMO A PROFESSORA MARIA LUCIA PELO APOIO, CONSEDERAÇÃO, CARINHO, RESPEITO E AMIZADE; QUE DURANTE ESTE TEMPO ESTEVE SEMPRE AO NOSSO LADO.

E COMO NÃO PODERIA FALTAR, QUERO AGRADECER AS AMIGAS E DETERMINADAS GUARDIÃS DO CORREDOR ( JÓ E GEL ), POIS, QUE TUDO SERIA MAIS DIFICIL SEM O TRABALHO DELAS. OBRIGADO MENINAS! E PARA FECHAR COM CHAVE DE OURO, AGRADECER A BAIANA QUE LÁ SE FEZ PRESENTE, POIS AO FINAL DO EVENTO DEGUSTAMOS UM DELICIOSO ACARAJÉ, QUE FOI PREPARADO COM MUITO CARINHO PELA MÃE DA NOSSA COMPANHEIRA GRAZY.

VALEU MUITO, TODOS APROVARAM A IDEIA. SOCORRO APESAR DE TODA PRESSÃO, OBRIGADO POR NÃO DESISTIR DE MIM!!!


Assim, creio que o estágio para mim foi uma descoberta e uma experiência prazerosa que vai deixar lembranças afetuosas, pois estive ao lado de pessoas amáveis, carismáticas, pessoas atenciosas e competentes. No estágio tive momentos alegres, cantei, dancei, brinquei, ensinei, e tive um grande aprendizado. Aprendi o que é ser professor, e ser professor é buscar o conhecimento, é plantar sementes, é caminhar, é reaprender sempre.

Verdade é que o estágio nos coloca frente a frente com a profissão que estamos nos preparando para assumir, como nos dá a oportunidade de refletirmos e colocarmos em prática as teorias até aqui estudadas.

O estágio mim mostrou o que é ser um educador, mim mostrou os desafios da educação, as pedras no caminho que temos que remover, que a experiência é um baú que dele se retira grandes tesouro e que a teoria é um forte aliado nos momentos mais difíceis. O estágio ainda mim fez perceber que ainda existe bons profissionais querendo com o seu jeito fazer crescer este país, profissionais empenhados em transmitir conhecimentos e formar seres humanos aptos a conquistarem o infinito.

Assim, ressalto que com base nas tendências que por mim foram estudadas destaco a tendência progressista libertadora que foi a que mais mim identifiquei, e sobre ela penso ser um das mais eficazes na didática do ensino, do aprendizado e do desenvolvimento cognitivo da criança. Já que nessa tendência o papel da escola é atuar na formação das crianças em todas as dimensões da vida, tomando consciência da realidade para transformação as instituições sociais, questionando a realidade e capacitando crianças com uma educação crítica.

Neste sentido, a relação professor x aluno deve ser horizontal, pois ambos são sujeitos do ato do conhecimento. Visto que o pressuposto da educação se dá a partir da codificação da situação problema, no conhecimento da realidade e no processo de reflexão e crítica. Prática escolar está voltada para a pedagogia libertadora de Paulo Freire e para os movimentos populares.

E neste oitavo semestre pude refletir sobre o que de fato é a educação, e a importância dela para nossa vida. E já no final deste curso permito-me dizer que a educação é um processo de enriquecimento cultural do ser e de desenvolvimento das suas capacidades intelectuais, que buscam capacitar o individuo para a vida e em todas as suas dimensões. Por isso mesmo, a urgência da educação é hoje uma das primordiais necessidades da nossa decadente e preconceituosa sociedade.

Mais do que nunca, reconhecer a educação como princípio fundamental e indispensável meio de transformação social para termos uma sociedade mais justa e menos desigual é algo urgente. Haja visto, que fazer da educação uma prioridade é escolher o progresso; é dignificar e formar o homem para o melhor da vida; e é enriquecer culturalmente o ser humano. Pois toda educação essencialmente humana deve preparar cada um a viver para os outros e não para si mesmo, já que a aprendizagem não é apenas um processo individual, mas um processo social e especificamente relacional.

Em suma neste oitavo semestre agradeço muito a minha companheira Eliana de Jesus, que ao meu lado tem demonstrado uma grande paciência, sabedoria, inteligência, conhecimento e dedicação neste honroso e imprescindível trabalho. Assim dou-me como satisfeito minha participação neste oitavo semestre e neste estágio, que com certeza é uma experiência sem igual e uma necessidade de todos que fazem o curso de pedagogia.

E agradecer a você SOCORRO, por ter nos conduzido e orientado de maneira brilhante.

quarta-feira, 26 de maio de 2010

EDUCAÇÃO EIS O SEGREDO- 1

OI AMIGOS(AS) AQUI MAIS UMA VEZ PARA APRESENTAR A VOCÊS UM POUCO DO QUE FOI O ENCERRAMENTO DO MEU ESTÁGIO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UESB-2010.

MAS ANTES MESMO DE QUALQUER OUTRA COISA CONHECAM O MEU TESOURO E MINHA VIDA "JOÃO PEDRO" ESTE FILHO LINDO QUE É MINHA ALEGRIA. FILHO ESTE QUE ESTARÁ COM CERTEZA EM MINHA FORMATURA NO MEU COLO.
ENFIM, DIZER QUE A FESTA FOI ÓTIMA E MUITO ANIMADA E AS APRESENTAÇÕES DOS ALUNOS FORAM SENSACIONAL. AGRADECER MUITISSIMO A PROFESSORA MARIA LUCIA PELO APOIO, CONSEDERAÇÃO, CARINHO, RESPEITO E AMIZADE; QUE DURANTE ESTE TEMPO ESTEVE SEMPRE AO NOSSO LADO.

E COMO NÃO PODERIA FALTAR, QUERO AGRADECER AS AMIGAS E DETERMINADAS GUARDIÃS DO CORREDOR ( JÓ E GEL ), POIS, QUE TUDO SERIA MAIS DIFICIL SEM O TRABALHO DELAS. OBRIGADO MENINAS!

E PARA FECHAR COM CHAVE DE OURO, AGRADECER A BAIANA QUE LÁ SE FEZ PRESENTE, POIS AO FINAL DO EVENTO DEGUSTAMOS UM DELICIOSO ACARAJÉ, QUE FOI PREPARADO COM MUITO CARINHO PELA MÃE DA NOSSA COMPANHEIRA GRAZY. VALEU MUITO, TODOS APROVARAM A IDEIA.

SOCORRO APESAR DE TODA PRESSÃO, OBRIGADO POR NÃO DESISTIR DE MIM!!!



FELICIDADE TEM NOME, JOÃO PEDRO!!!
ELE SABE FAZER DE PEQUENOS INSTANTES, GRANDES MOMENTOS!
MEUS ALUNOS DA 4º SÉRIE

VIVER E NÃO TER A VERGONHA DE SER FELIZ!!!

AQUI EU E MINHA COMPANHEIRA ELIANA
PRA DIZER QUE NÃO FALEI DAS FLORES!









terça-feira, 25 de maio de 2010

ESTÁGIO... APRENDIZADO DA METAMORFOSE!!!

OI PESSOAL! QUERO MOSTRAR PARA VOCÊS ALGUMAS DAS FOTOS DO MEU ESTÁGIO NO ( IERP), UMA EXPERIÊNCIA SIGNIFICANTE QUE MARCA A MINHA HISTÓRIA. COM CERTEZA, ESTE ESTÁGIO FOI PARA MIM UM DESAFIO E UMA GRANDE VITÓRIA.
NESTE ESTÁGIO COM MINHA COMPANHEIRA ELIANA PROCURAMOS SER ESTE EDUCADOR ORIENTADOR, MEDIADOR DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, DA INTERAÇÃO SOCIO-AFETIVA COM SEUS ALUNOS, UM PROFESSOR CRIADOR DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM QUE POSSIBILITASSE O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DESTES ALUNOS.
É CERTO QUE NÃO VAMOS MUDAR A ESCOLA EM APENAS TRINTA DIAS, MAS ENQUANTO LÁ ESTIVEMOS, TUDO FIZEMOS PARA QUE OS ALUNOS TIVESSEM O DOMINIO DA LINGUA E DA ESCRITA; TUDO FIZEMOS PARA TRANSMITIR A ELES A IMPORTÊNCIA DA EDUCAÇÃO E PRINCIPALMENTE DA FAMILIA.
VALEU MUITO!!!


ESTÁGIO...

ESPAÇO PARA GRANDES REFLEXÕES!

SALA DE AULA UMA GRANDE EXPERIÊNCIA!
FESTA DO DIA DAS MÃES -IERP
MINHA SALA DE AULA- 4ºSÉRIE

MINHA COMPANHEIRA ELIANA

EU COM OS ALUNOS EM AVALIAÇÃO

OLHA EU AI DE NOVO!




domingo, 23 de maio de 2010

OLHOS NOS OLHOS!!!

Uma dor pode nos fazer cair,

mas, também pode nos fazer voar.




tudo depende da maneira como você



olha para ela.


quarta-feira, 19 de maio de 2010

POR QUE QUE A GENTE É ASSIM ???

Oi, amigos (as)!


Quero aqui mais uma vez tecer comentários que neste momento marcante de nossas vidas, me parece ser indispensavieis e fundamentais para sabermos de fato o que queremos. E o que no momento mexe comigo é o diferente. E o diferente é aquilo que o outro é, e que não sou eu.
E para tanto, pretendo trazer ao conhecimento de vocês uma pequena história que vai muitissimo bem retratar o que tenho percebido durante estes dias no estágio. Vejamos!


"O VENDEDOR DE BALÕES"


Certa vez, um senhor idoso vendia balões na praça Ruy Barbosa. Ele tinha balões de todas as cores. E de vez em quando ele soltava um, para chamar a atenção da criançada. E soltou um vermelho, minutos depois, um azul, e depois um branco. Havia, ali perto, um menino negro, que estava observando os balões. Olhava atento cada balão que ia subindo, até sumir de vista. Quando o último subiu, ele se aproximou do vendedor e perguntou: “Se o senhor soltasse o balão preto, ele sobe também?” O velho sorriu compreensivamente para o menino, arrebentou a linha que prendia um balão preto e, enquanto este se eleva-va nos ares, disse ao garoto: “Não é a cor, filho, é o que está dentro do balão que o faz subir! Eu sempre solto balões pretos também!” A cor não faz diferença entre nós. A diferença está no que cada um traz dentro de si.



Vocês entenderam, agora lendo as frases destacadas sobre o que menciono. Sou um sonhador, que também crer que devemos ser a diferença que nós tanto desejamos para o mundo, e de fato o que cada um traz dentro de si, pode ser o primeiro passo para emergir o caido, para erguer o excluido.



Lembre-se que precisamos aceitar-nos como somos e desenvolver as qualidades que temos, pois assim podemos dizer que como EDUCADORES fizemos a nossa parte; Que não buscamos os caminhos mais fáceis, não selecionamos o que nos interessava, e nem cumprimos nosso papel pela metade. mas estivemos seguros de termos realizado, com absoluta responsabilidade o que de livre vontade escolhemos.



Logo, posso aqui dizer sem medo de errar, que levo deste estágio a consciência tranquila de ter feito o melhor, de ter dado o máximo e com o sentimento de gratidão, por ter conhecido e trabalhado com pessoas fantasticas que só nos faz crescer. E aqui cabe-me reconhecer o talento, empenho, a força de vontade, o profissionalismo e a competência da respeitabilissima mestra em educação pela UFBA, coordenadora pedagógica da rede estadual de ensino, mulher, mãe, companheira, professora e amiga SOCORRO CABRAL; Que com muita capacidade, punho firme e autoridade sobe conduzir e coordenar este estágio.



Portanto, a você Socorro os meus parabéns e os mais sinceros votos de muita felicidae e muita paz em todas as áreas de sua vida. E Aos amigos, companheiros e futuros professores desejo muita SABEDORIA, CONHECIMENTO E DEDICAÇÃO. Lembrando sempre que "A diferença está no que cada um traz dentro de si".



E para me despedir deixo um pouco do que espera por vocês!


"Estarei preparando a tua chegada
Como o jardineiro prepara o jardim
Para a rosa que se abrirá na primavera".

CANÇÃO ÓBVIA - Paulo Freire


"Minha família, minha vida" XAVIER

A LIÇÃO DOS ERROS!!!!!!!!


COM O ESTÁGIO DESCIBRI !!!


"QUE A EXPERIÊNCIA DOS ERROS, ELA É TÃO IMPORTANTE COMO À EXPERIÊNCIA DOS ACERTOS. POR QUE VISTOS DE UM JEITO CERTO, OS ERROS, NOS PREPARAM PARA NOSSAS VITÓRIAS E CONQUISTAS FUTURAS.


POR QUE NÃO HÁ APRENDIZADO NA VIDA QUER NÃO PASSE PELA EXPERÊNCIA DOS ERROS. E ERROS NÃO PRECISA SER FONTES DE CASTIGOS, O ERROS TEM QUE ESTA A SERVIÇO DO APRENDIZADO. NEM TEM QUE SER FONTE DE CULPA OU VERGONHA.
POIS, NENHUM SER HUMANO PODE SER VERDADEIRAMENTE GRANDE SEM QUE SEJA CAPAZ DE RECONHECER OS ERROS QUE COMETEU NA VIDA.
QUANDO OS ERROS FOREM DEMAIS VIRE A PAGINA.
POIS DEUS, NOS PERMITE OS ERROS PARA QUE A GENTE APRENDA A FAZER DO JEITO CERTO".
PE. FABIO DE MELLO

terça-feira, 11 de maio de 2010

O CHOQUE COM A REALIDADE




A vida é bela, mas é desafiadora e por se tratar de um desafio, de um permanente processo de renovação, embora, paradoxalmente, envelheçemos a cada dia que passa sempre enfrentando novos desafios. É como um rio, cujas águas são sempre diferentes. Pois a educação a cada minuto nos desafia e nos coloca diante de decisões que vão nos caracterizando, nos definindo, nos fazendo entender de que lado estamos e a quem servimos.


Digo isto porque o estágio no "IERP" e todo este momento turbulento e enfervecedor que vivo, si tornou um desafio, um obstaculo a ser superado e um adversário a ser vencido. Fato é que a visão da realidade escolar, do ponto em que está a educação nos choca, nos deixa perplexo, indignado, é algo que mexe com agente e dependendo dos valores que cultivamos, dos pensamentos e sobretudo, de nossas ações. Por mais que se queira, não há como fugir dessa incômoda realidade. Se quisermos viver com dignidade e utilidade, temos que preencher estas lacunas com atos e fatos que contribua significativamente para o bem de todos na sociedade. E isto para mim é só o que podemos e o que nos compete fazer.


Não vamos procurar culpados, pois não somos nós os culpados, e também não sei se alguem é culpado ou si não existe culpados, fato é que a educação pede socorro. E se nos entristece o fato da dura realidade, cabe aqui agora recomecarmos e criarmos os meios para "ressuscitar" a educação que é para os esperançosos um passaporte para a liberdade. Sei que não somos herois e não quero e não pretendo ser, mas do jeito que está será que pode ainda piorar?


Após experiência de uma semana de estágio no "IERP" pude perceber o quanto a sociedade necessita de educadores comprometidos, não que lá não tenha; digo dos alunos que urgentimente precisam de "EDUCAÇÃO" de FAMÍLIA, de SOLIDARIEDADE. Mas não fugimos da raia, pois com grande vontade de servir, de ser ultil e de cumprir com as nossa obrigações, é que estamos superando o medo, os obstaculos, os desafio da profissão. Tenho certeza que de minha parte e da parte dos meus companheiros, empenho não tem faltado, se ainda nos falta experiência profissional, ou se o cançaso nos limita. Não nos falta força de vontade para fazer sempre o melhor, com indubitável espirito critico e reflexão de sua praxis.


Ressalto aqui também neste breve comentário a forte crise e o corte que se dá neste processo de aprendizado aqui na "UESB" entre as ideias criadas durante a formação inicial e a rude realidade do dia-dia numa sala de aula; Isto por que é muito forte a separação entre o ideal e o real, ou seja entre a teoria e a pratica; E ainda outra coisa, é que a passagem de aluno a professor tem sido para mim uma mudança dificil, haja vista, que o desenvolvimento integral dos alunos passa por nossas mãos.


Em suma agradeço a minha companheira Eliana de Jesus, que ao meu lado tem demostrado uma grande paciência, sabedoria, inteligência e dedicação neste honroso e imprescindível trabalho.



Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para constatar, constatando, intervenho, intervindo educo e me educo. Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar ou anunciar a novidade. (Freire, 1996, p. 14).